Περιγραφή θέματος

  •  Δ.Υπ.Α

     Το πρόγραμμα κατάρτισης υλοποιείται στο πλαίσιο του Εθνικού Σχεδίου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας «Ελλάδα 2.0» με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης – NextGenerationEU.

  • Το Επάγγελμα του Υπευθύνου Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων (DPO)

    Σκοπός της ενότητας αυτής είναι να καταστεί σαφής η έννοια του επαγγέλματος του Υπεύθυνου Προστασίας Δεδομένων. Ειδικότερα, μέσω της περιγραφής του ρόλου του και των βασικών του υποχρεώσεων επιτελείται μια πρώτη επαφή με τα χαρακτηριστικά του νέου αυτού θεσμού.


  • Η Ένταξη του DPO στην Προβληματική της Προστασίας των Προσωπικών Δεδομένων

    Σκοπός της ενότητας αυτής είναι οι εκπαιδευόμενοι να λάβουν γνώση του ευρύτερου ιστορικού πλαισίου γύρω από την προστασία των προσωπικών δεδομένων. Στόχος της αναδρομής αυτής είναι να γίνει κατανοητό ότι με το πέρασμα των χρόνων η ένταξη του θεσμού του Υπεύθυνου Προστασίας Δεδομένων ως υποχρεωτικού ήταν αναγκαία.


  • Ο Γενικός Κανονισμός Προστασίας Δεδομένων

    Σκοπός της ενότητας αυτής είναι οι εκπαιδευόμενοι να έρθουν σε επαφή με τον Γενικό Κανονισμό Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα, να γνωρίσουν τις βασικές αρχές του, την ορολογία και να αρχίσουν να κατανοούν το ευαίσθητο θέμα της προστασίας των προσωπικών δεδομένων. Σκοπός είναι οι εκπαιδευόμενοι να εξοικειωθούν με το πλήθος ορισμών του ΓΚΠΔ και να κατανοήσουν σε βάθος τους πιο σημαντικούς για τη λειτουργία του ΥΠΔ νόμους και έννοιες. Τέλος, στόχος είναι η πλήρης και λεπτομερής παρουσίαση της λειτουργίας, του ρόλου και της χρησιμότητας της Ομάδας Εργασίας του Άρθρου 29.


  • Νομικό Πλαίσιο Λειτουργίας του DPO

    Σκοπός της ενότητας αυτής είναι να γνωρίσουν οι εκπαιδευόμενοι με λεπτομέρεια τα κριτήρια για τον ορισμό του ΥΠΔ, καθώς και το νομικό πλαίσιο γύρω από τον ρόλο αυτό. Ακόμα, σκοπός είναι να εξοικειωθούν με σημαντικές, νομικές έννοιες που θα συναντήσουν καθ’ όλη τη διάρκεια της μελέτης του Γενικού Κανονισμού Προστασίας Δεδομένων.

  • Η Ευθύνη του DPO βάσει του Κανονισμού

    Σκοπός της ενότητας αυτής είναι να καταστεί σαφής η θέση του ΥΠΔ μέσα στον οργανισμό, δηλαδή να γίνει κατανοητό σε ποιες διαδικασίες συμμετέχει, πώς συμμετέχει και γιατί είναι τόσο σημαντική εν τέλει η θέση του στο εσωτερικό ενός φορέα που επεξεργάζεται προσωπικά δεδομένα. Τέλος, σκοπός είναι οι εκπαιδευόμενοι να γνωρίσουν τη δεοντολογική συμπεριφορά του ΥΠΔ, η οποία και είναι απαραίτητο να τηρηθεί λόγω του μεγέθους της ευθύνης του.


  • Οι Αρμοδιότητες και τα Καθήκοντα του ΥΠΔ

  • Ο Πρακτικός Ρόλος του ΥΠΔ στην Καθημερινή Λειτουργία του Φορέα

    Σκοπός της ενότητας αυτής είναι οι εκπαιδευόμενοι να γνωρίσουν τί πρακτικά προσφέρει ο ΥΠΔ μέσα στον οργανισμό και με ποιον τρόπο ασκεί έλεγχο στην επεξεργασία που υφίστανται τα δεδομένα προσωπικού χαρακτήρα. Σκοπός επίσης, είναι να αναλυθούν σημαντικές έννοιες σχετικές με την πληροφορία και την επεξεργασία αυτής, ώστε οι εκπαιδευόμενοι να κατανοήσει καλύτερα τον πρακτικό ρόλο του ΥΠΔ.


  • Μεθοδολογικά Εργαλεία Διαχείρισης Κινδύνων Επεξεργασίας Δεδομένων

    Σκοπός της ενότητας αυτής είναι οι εκπαιδευόμενοι να γνωρίσουν την έννοια του κινδύνου και τη σύνδεσή της με τα προσωπικά δεδομένα. Περαιτέρω, η ενότητα αυτή στοχεύει στην κατανόηση των τρόπων διαχείρισης των κινδύνων που μπορεί να προκύψουν σε περίπτωση που παραβιαστούν δεδομένα προσωπικού χαρακτήρα.


  • Ο ΥΠΔ ως Καταλύτης Τεχνικής και Κανονιστικής Συμπεριφοράς

    Στην ενότητα αυτή, στόχος είναι οι εκπαιδευόμενοι να κατανοήσουν την αναγκαιότητα του ρόλου του ΥΠΔ. Επίσης, σκοπός είναι οι εκπαιδευόμενοι να εξοικειωθούν ακόμα περισσότερο με έννοιες όπως η εκτίμηση αντικτύπου, η μελέτη αντικτύπου και η αρχή της λογοδοσίας, οι οποίες είναι καίριες για την προστασία των δικαιωμάτων των φυσικών προσώπων. Τέλος, αυτή η ενότητα στοχεύει στην καλύτερη κατανόηση της διαδικασίας της συμμόρφωσης και των όποιων νομικών, τεχνικών ή οργανωτικών θεμάτων προκύψουν από την εν λόγω διαδικασία.


  • Συμβατικό Εκπαιδευτικό Υλικό

  • Ερωτήσεις και Ασκήσεις Αξιολόγησης

    Οι ερωτήσεις και οι ασκήσεις-εργασίες που περιλαμβάνονται στο παρόν πρόγραμμα αποσκοπούν στην εκτίμηση του βαθμού κατανόησης της θεωρίας και στην αξιολόγηση της διδαχθείσας ύλης.